صور حفلة عيد الام لصف بستان ثان  بتااريخ 20.03.2012(بلطف عن موقع المدار)

تخطيط لشهر أيلول /2010

تخطيط لشهرتشرين أول /2010

تخطيط لشهر تشرين ثان / 2010

النضوج عند الطفل – جيل 5- 4  سنوات

تلخيص المربية: مارجو حليس

إن عملية النضوج بالأساس هي التطور والتغيرات المرتبطة معظمها بالجهاز العصبي والأجهزة الهرمونية.   النضوج للمدرسة غير مرتبط فقط بالتطور الذهني أو الجسدي بل أيضا مرتبط بعوامل بحياته الاجتماعية، العاطفية وبتجربة الطفل في الحياة حتى يصبح مستعدا للتعلم بشكل رسمي (القراءة, الكتابة والحساب) لذلك فالقدرة على التعلم في الصف الأول مشروطة بالنضوج في أربعة مجالات مركزية:

1. المجال الحركي – الجسدي.                                                                          

2. المجال العقلي – الذهني.                                                                            

3. المجال العاطفي.                                                                                     

4. المجال الاجتماعي.    

1. المجال الحركي الجسدي:

حتى يكون, الطفل مستعدا لتعلم القراءة والكتابة هناك أهمية لصحة جهازي السمع والنظر وكذلك التنسيق بين الرؤية وبين الحركات. كذلك أهمية وضعية جلوس صحيحة, توازن ورفع الرأس, تماسك عضلات الكتفين حتى يتمكن الطفل الكتابة بسهولة.                                 

في هذا المجال هناك أهمية للحركة الغليظة بحيث يجب على الطفل في جيل 5-4 سنوات أن يتمكن من:

 1.  قفز عن ثلاثة درجات.                                                               

 2. الوقوف والمشي  على كعبيه.                                                             

 3.  نزول وصعود السلم.                                                                     

4. الوقوف على رجل واحدة.                                                                    

 5.  قذف ودحرجة الكرة.                                                                  

في الحركة الدقيقة على الطفل أن يتمكن من:                                                        

1. شك خرز حسب نمط معطى.                                                    

2.  قص وتلصيق.                                                                    

3. رسم مربع ونسخ خطا أفقيا وعموديا, نسخ إشارة + من بطاقات.      

4. نسخ اسمه مع كتابة الحرف بشكل غير صحيح.                             

5. رسم الوجه مع أعضاء الجسم.                                                 

6. حل عقدة سهلة.                                    

2. المجال العقلي – الذهني:

هناك ثلاثة مركبات هامة في المجال العقلي:

أ. قدرة الطفل على الذاكرة.

ب. قدرته على التركيز.

ج. ومستواه اللغوي.

لذلك هنالك بعض المهام التي تدل على النمو الفكري عامة في جيل 5-4 سنوات وهي:       

1. تمييز وتسمية أربعة ألوان.                                                                       

2. تسمية ثلاثة أشكال هندسية.                                                                     

3. تمييز أعضاء جسمه ووظائفها .                                                                

4. يفهم السبب والنتيجة، ويجري مقارنات متناقضة: في الصيف حار وفي الشتاء برد.

 كذلك هنالك أهمية للقدرة على التعبير والفهم اللغوي، على الطفل أن:                 

1) يقول اسمه الكامل وعمره، اسم المدينة والشارع الذي يسكن فيه.                     

2) يجيب عن أسئلة ( أين، ماذا؟)                                                                 

3) يصرف تصريفا صحيحا: مذكر – مؤنث, ماض – مضارع، مفرد – جمع.       

4) يعرف مجموعات مثل: أثاث، حمضيات.                                                   

5) يصف صورة تعرض له.                                                                      

6) يصف أجسام من بيئته القريبة (لون وحجم / لون وشكل).                              

7) يقطع الكلمة لمقاطع.                                                                             

3. المجال العاطفي:

النضوج العاطفي للطفل عند دخوله للإطار الصفي مرتبط بمقدرته على السيطرة على مشاعره بشكل متوازن، انضباط ذاتي والملائمة العاطفية.                                         

هناك مؤشرات في جيل 5-4 سنوات تدل على نضوج الطفل عاطفيا:                           

1.  بدء الاهتمام بالعالم الواقع خارج الأنا.                                                             

2.  الاستمتاع بالعمل.                                                                                      

3.  قدرة على المشاركة باهتمام وانتباه الكبار.                                                       

4. المجال الاجتماعي:

هو القدرة على التأقلم في مجموعة معينة وإطار معين.

هناك مؤشرات في جيل 5-4 سنوات تدل على نضوج الطفل اجتماعيا:                                                                

1. يفهم مصطلح "دور" وينتظر دوره بصبر.                                                            

2. يتمتع بألعاب تنافسية.                                                                                       

3. يشارك أصدقاءه في الأغراض الشخصية (الألعاب , الحلويات).                                   

4. واع لأحاسيسه ويعبر عنها ويهتم بأحاسيس ومشاعر الآخرين.